所見に役立つ文例集 特別の教科 道徳 3年生 前期
道徳が教科化となり、所見を書かれるのに困っている方も多いかと思います。 親子がもらってうれしい所見の文例集です。所見を書くときに参考にして...
小学校教員のために役立つことや、教員になるための情報ページ
道徳が教科化となり、所見を書かれるのに困っている方も多いかと思います。 親子がもらってうれしい所見の文例集です。所見を書くときに参考にして...
生命を大切にできない人は自己肯定ができない人です。 簡単にいうと、自分を好きになれない人です。関係のない人を傷つけたり、命を奪ったりす...
これは、先生に対しての言葉遣いの問題だけではありません。 例えば、友達に対して、両親に対して、コーチに対して、近所の人に対して、全く関...
信念を持つこと 指導者・コーチ・責任者は、強い信念をもつことが大切です。 目標を実現するために、何があっても、ブレない、強い意志をも...
私は、学習意欲が高い子は授業中に発言が多い子だと思っています。 「エッ?それでは、ノートはばっちりとっているし、態度も非常によい。理解...
音楽の時間とは・・・ 「図工・家庭科」と「音楽」では、真面目に受けられない子ども達の態度は大きく異なります。 ⑧図工や家庭科など専科...
これだけで1冊本が書けてしまうほどのテーマですし、多くの教員が追い求めている課題です。それをこんな短いスペースで説明などできるわけがありませ...
読書の大切さ 中学校に行って伸びる子は、次の3つのことができる子です。 ①あいさつが元気にできる子 ②読書をたくさんする子 ...
過程の大切さ 「練習は裏切らない」「努力は必ず報われる」「ちりも積もれば山となる」 私が好んでよく使う言葉です。努力や積み重ねの大切...
友達と仲間の違い 友達と仲間の違いをあなたには説明ができますか。 友達には、"好き"という感情が入ってきます。なぜ“好き"かというと...