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所見に役立つ文例集 特別の教科 道徳 5年生 前期
道徳が教科化となり、所見を書かれるのに困っている方も多いかと思います。 親子がもらってうれしい所見の文例集です。所見を書くときに参考...
小学校教員のために役立つことや、教員になるための情報ページ
道徳が教科化となり、所見を書かれるのに困っている方も多いかと思います。 親子がもらってうれしい所見の文例集です。所見を書くときに参考...
道徳が教科化となり、所見を書かれるのに困っている方も多いかと思います。 親子がもらってうれしい所見の文例集です。所見を書くときに参考...
道徳が教科化となり、所見を書かれるのに困っている方も多いかと思います。 親子がもらってうれしい所見の文例集です。所見を書くときに参考...
どうして高学年担任は大変と思われているのか 「来年度は5年生を指導してください。」「4月から6年生の担任をお願います。」 と学年末に校長先...
書き初めとは 一般的には、新年になって1月2日に、1年の抱負などを毛筆で書く昔からの行事であるが、現在では、書写の学習の中で、1月に学校で...
教師の仕事は大変です。 仕事の多さ、授業力向上のための努力だけでなく、それらをうまくこなしていても、少しの気の緩みや、見落とし、不用意...
私は、サッカーが大好きでありますが、同時に結構な読書家であり、テレビっ子でもあります。多くの情報が自分の身近にあるのを好んでいます。 ...
まず、わたくし自身教師なので私が授業を見る観点から考えたいと思います。 教師としての授業の見方 私は教師であるので保護者の視点だけでは参...
主体的に行動するには 主体的に、つまり自分から進んで行動するには何が必要かということです。 質問に質問を返すのは失礼なことと重々承知...
規範意識を育てるとは 規範意識を育てるというのは、簡単に言うと「 ルールを守る」「きまりを守る」ということです。これは、小学校の全教育活動...