所見に役立つ文例集 特別の教科 道徳 ６年生 前期
道徳が教科化となり、所見を書かれるのに困っている方も多いかと思います。 親子がもらってうれしい所見の文例集です。所見を書くときに参考...
所見に役立つ文例集 特別の教科 道徳 ５年生 後期
道徳が教科化となり、所見を書かれるのに困っている方も多いかと思います。 親子がもらってうれしい所見の文例集です。所見を書くときに参考...
所見に役立つ文例集 特別の教科 道徳 ４年生 後期
道徳が教科化となり、所見を書かれるのに困っている方も多いかと思います。 親子がもらってうれしい所見の文例集です。所見を書くときに参考...
所見に役立つ文例集 特別の教科 道徳 ３年生 後期
道徳が教科化となり、所見を書かれるのに困っている方も多いかと思います。 親子がもらってうれしい所見の文例集です。所見を書くときに参考にして...
所見に役立つ文例集 特別の教科 道徳 ２年生 後期
道徳が教科化となり、所見を書かれるのに困っている方も多いかと思います。 親子がもらってうれしい所見の文例集です。所見を書くときに参考...
所見に役立つ文例集 特別の教科 道徳 １年生後期
道徳が教科化となり、所見を書かれるのに困っている方も多いかと思います。 親子がもらってうれしい所見の文例集です。所見を書くときに参考...
５年生 世界でいちばんやかましい音 学習指導案
単元名 物語の山場をとらえよう 教材名 「世界でいちばんやかましい音」 単元の目標 物語の構成をとらえ、山場で起きた変化について考えること...
５年生 食べて元気！ご飯とみそ汁 学習指導案
単元名 食べて元気！ご飯とみそ汁 単元の目標 ＜知識及び技能＞ ・食品の栄養的な特徴や体内での主なはたらきが分かり、食事をバランスよくとる...
２年生 やさいのはたらきを知ってすすんで食べよう 学習指導案
単元名 やさいの はたらきを知って すすんで食べよう 単元の目標 知識及び技能の基礎 思考力・判断力・表現力の基礎 学びに向かう力、...
６年生 海のいのち 学習指導案
単元名 感動の中心をとらえよう 教材名 「海のいのち」 単元の目標 物語が自分に最も強く語りかけてきたことを短い言葉でまとめることができ...