社会科指導の留意点
目標の明確化・具体化 教材研究は、単元目標や内容を構成する作業を含めたものと考える。目標・内容・教材は一連のものであるので、教材研究の一環...
小学校教員のために役立つことや、教員になるための情報ページ
目標の明確化・具体化 教材研究は、単元目標や内容を構成する作業を含めたものと考える。目標・内容・教材は一連のものであるので、教材研究の一環...
音楽には自身の経験も含め、様々な心理的影響・生理的影響がある。また、これらの影響は膨大な研究・実験(音楽と脈拍・呼吸・血圧・脳波その他との関...
はじめに 教員採用試験の勉強法について書きたいと思います。特に現役で予備校など通わずに合格したい人、是非必見!!! 教職教養・一...
いじめについて いじめは教育現場にとって依然深刻な問題です。とくに2次個人面接でも必ず聞かれる項目でもあります。基礎知識としてしっかり押さ...
従前の文部省の方針・見解とはかなり異なる内容をもっているので要注意 また懲戒と体罰の違いについてはしっかり押さえておくこと。 体罰につい...
生徒・児童指導の意義 生徒指導の意義は、個性尊重の上に立ってすべての児童生徒を対象とする、というを理解することが大切です。 生徒指導の基...
教授・学習理論についてのまとめです。 教授・学習理論について重要な人物 コメニウス 近代教授学の祖 「直観教授」という教育理論を提唱...
平成20年公示版の学習指導要領に基づく教育課程編成の基準や留意点、道徳教育についてのまとめです。 学校における道徳教育の位置付け 〇学校...
総合的な学習の時間についての重要事項まとめです。 目標(学習指導要領より) 横断的・総合的な学習や探究的な学習を通して、自ら課題を見付...
平成20年公示版の学習指導要領に基づく教育課程編成の基準や留意点をまとめました。現在はこちらの学習指導要領が使われています。 教育課程の領...