総合的な学習の時間について
総合的な学習の時間についての重要事項まとめです。 目標(学習指導要領より) 横断的・総合的な学習や探究的な学習を通して、自ら課題を見付...
小学校教員のために役立つことや、教員になるための情報ページ
総合的な学習の時間についての重要事項まとめです。 目標(学習指導要領より) 横断的・総合的な学習や探究的な学習を通して、自ら課題を見付...
平成20年公示版の学習指導要領に基づく教育課程編成の基準や留意点をまとめました。現在はこちらの学習指導要領が使われています。 教育課程の領...
学習指導要領とは 学習指導要領とは、全国のどこで教育を受けても、一定の水準の教育を受けられるようにするため、文部科学省では、学校教育法等に...
特別活動についてですが、平成25年での東京都教員採用1次試験の論文問題に出題されるなど重要度が高まっています。 特別活動の史的展開 ①昭...
今回の改訂の基本的な考え方 ○ 教育基本法、学校教育法などを踏まえ、これまでの我が国の学校教育の実践や蓄積を活かし、子供たちが未来社会を切...
免許教科以外も教えます 中学校や高等学校では、国語免許しか持たない教員が数学を教えるということは普通ありません。しかし、知的障害児対象の特...
特別支援学校教諭免許状(特支免許)を取る方法 特別支援学校教諭免許状(特支免許)を取るには2つの方法があります。 大学での単位修得による...
特別支援学校とは 「特別支援学校」という言葉は平成19年度から使われ始めたもので、それまでは「養護学校」「ろう学校」「盲学校」などと呼ばれ...
教員採用試験で少しでも有利になるようにと、隣接校種免許の取得や、二種から一種、一種から専修への上進を考えている講師の先生も多いことでしょう。...
講師登録 講師になるには教育委員会等に講師登録をします。希望する校種・教科の教員免許状を取得済みであることが必要ですが、取得見込みでも秋頃...