「教員になるために」一覧

平成１４年４月から全国の小・中学校で実施されている新学習指導要領は、子どもたち一人一人への指導を展開し、「生きる力」という理念の共有、基礎的...

性感染症とは 性感染症(STD)とは、定義には性器に関する感染症と言う意味で性行為またはその類似行為により感染する疾患をもさす。 近...

学校におけるカウンセリング 学校におけるカウンセリングには、機能的に「開発的カウンセリング」と心理的な問題解決を援助する「治療的カウンセリ...

生徒理解の方法と内容また、教師の教育活動は、児童・生徒のうちに秘められた能力を引き出し、各自の個性的な発達を援助していくことを目指して展開さ...

第１の特質 子どもの身近な生活圏を活動や体験の場や対象にする。 生活科では、子どもの日常生活において意味をもち、意義のあることを取り...

生活科の教科目標 生活科の教科目標は以下の４点で示されている。 「(1) 具体的な活動や体験をさせる(2) 自分と身近な人々、社会及...

社会科の教科書では児童・生徒の興味・関心を高め，意欲的に問題解決学習が展開されるよう構成等にさまざまな工夫が行われている。そのなかで問題解決...

目標の明確化・具体化 教材研究は、単元目標や内容を構成する作業を含めたものと考える。目標・内容・教材は一連のものであるので、教材研究の一環...

外国人児童の教育 外国人児童の教育で問題になるのは､ことばだけではない｡社会や宗教､習慣などの異文化に対する理解が必要となる｡自分たちの学...

論理的知能の発達と言語の発達 論理的知能の発達と言語の発達は自我を中心に相互に関係している。 そもそも言語は、思考のための道具である...