教員免許一覧

授業形態と評価の種類

授業形態 ある方法や技術や形態は、授業の目標を効果的かつ能率的に学習させるための手段であり、その教師が最もよいと思う方法で教えたとしても、...

体育科指導の留意点

男女の運動経験の差 子ども達は、幼少期より女子または男子として扱われ、育てられることが少なくない。そして、早い時期から同性の友達を選んでグ...

音楽が人間へ与える影響

音楽には自身の経験も含め、様々な心理的影響・生理的影響がある。また、これらの影響は膨大な研究・実験(音楽と脈拍・呼吸・血圧・脳波その他との関...

学級崩壊について

学級崩壊とは 学級崩壊とは「子供(達)が教室内で勝手な行動をして教師の指導に従わず、授業が成立しない学級の状態が一定以上継続し、学級担任に...

家庭科教育とその留意点

家庭科教育では、地域や家族構成等によって違いがあるので、児童の実態を考慮した独自の題材や関連する内容をまとめた題材、複数の内容を組み合わせた...

体育科の歴史と課題

体育科の歴史 教育としての体育が制度として位置づいたのは、1872年の学制発布からである。 それ以前は、農民の子供は村落共同体の中で...

教育メディアについて

教育メディアとは 教育メディアとは、教育における教授・学習で教師が教育目標・教育内容等に基づいて、学習者に教授情報を与え、それに対して学習...

学校制度の移り変わり

古代の学校制度 古代の学校教育制度は702年(大宝2)の大宝令によって定められた学制であり、中央に大学、地方に国学を置くことになっていた。...

児童理解

正確な児童理解 正確な児童理解は教育現場で発生する様々な問題を未然に防ぎ、また、現段階での問題点を的確に理解・対処する上で非常に重要になる...

教師論

学制 1872(明治5)年8月に「学制」が頒布され、近代学校教育制度がスタートした。当時は教員数が確保できておらず、小学校の教員の養成は、...