社会科指導の留意点
目標の明確化・具体化 教材研究は、単元目標や内容を構成する作業を含めたものと考える。目標・内容・教材は一連のものであるので、教材研究の一環...
小学校教員のために役立つことや、教員になるための情報ページ
目標の明確化・具体化 教材研究は、単元目標や内容を構成する作業を含めたものと考える。目標・内容・教材は一連のものであるので、教材研究の一環...
外国人児童の教育 外国人児童の教育で問題になるのは、ことばだけではない。社会や宗教、習慣などの異文化に対する理解が必要となる。自分たちの学...
論理的知能の発達と言語の発達 論理的知能の発達と言語の発達は自我を中心に相互に関係している。 そもそも言語は、思考のための道具である...
授業形態 ある方法や技術や形態は、授業の目標を効果的かつ能率的に学習させるための手段であり、その教師が最もよいと思う方法で教えたとしても、...
男女の運動経験の差 子ども達は、幼少期より女子または男子として扱われ、育てられることが少なくない。そして、早い時期から同性の友達を選んでグ...
音楽には自身の経験も含め、様々な心理的影響・生理的影響がある。また、これらの影響は膨大な研究・実験(音楽と脈拍・呼吸・血圧・脳波その他との関...
学級崩壊とは 学級崩壊とは「子供(達)が教室内で勝手な行動をして教師の指導に従わず、授業が成立しない学級の状態が一定以上継続し、学級担任に...
家庭科教育では、地域や家族構成等によって違いがあるので、児童の実態を考慮した独自の題材や関連する内容をまとめた題材、複数の内容を組み合わせた...
体育科の歴史 教育としての体育が制度として位置づいたのは、1872年の学制発布からである。 それ以前は、農民の子供は村落共同体の中で...
教育メディアとは 教育メディアとは、教育における教授・学習で教師が教育目標・教育内容等に基づいて、学習者に教授情報を与え、それに対して学習...