体罰に関して
従前の文部省の方針・見解とはかなり異なる内容をもっているので要注意 また懲戒と体罰の違いについてはしっかり押さえておくこと。 体罰につい...
「中学校」一覧
生徒・児童指導について
生徒・児童指導の意義 生徒指導の意義は、個性尊重の上に立ってすべての児童生徒を対象とする、というを理解することが大切です。 生徒指導の基...
社会科（地理歴史科・公民科）の教員になるには
よく「社会科の教員になるのは大変だ」と言われます。社会科教員は倍率が高く、社会科志望だった人が採用試験に落ち続け、他教科や小学校に鞍替えした...
教授・学習理論
教授・学習理論についてのまとめです。 教授・学習理論について重要な人物 コメニウス 近代教授学の祖 「直観教授」という教育理論を提唱...
道徳教育について
平成２０年公示版の学習指導要領に基づく教育課程編成の基準や留意点、道徳教育についてのまとめです。 学校における道徳教育の位置付け 〇学校...
総合的な学習の時間について
総合的な学習の時間についての重要事項まとめです。 目標（学習指導要領より） 横断的・総合的な学習や探究的な学習を通して、自ら課題を見付...
新学習指導要領（平成20年公示）の改訂のポイント
平成２０年公示版の学習指導要領に基づく教育課程編成の基準や留意点をまとめました。現在はこちらの学習指導要領が使われています。 教育課程の領...
学習指導要領とは
学習指導要領とは 学習指導要領とは、全国のどこで教育を受けても、一定の水準の教育を受けられるようにするため、文部科学省では、学校教育法等に...
特別活動
特別活動についてですが、平成２５年での東京都教員採用１次試験の論文問題に出題されるなど重要度が高まっています。 特別活動の史的展開 ①昭...
新学習指導要領（平成29年3月公示）の改訂のポイント
今回の改訂の基本的な考え方 ○ 教育基本法、学校教育法などを踏まえ、これまでの我が国の学校教育の実践や蓄積を活かし、子供たちが未来社会を切...