２年生 やさいのはたらきを知ってすすんで食べよう 学習指導案
単元名 やさいの はたらきを知って すすんで食べよう 単元の目標 知識及び技能の基礎 思考力・判断力・表現力の基礎 学びに向かう力、...
「生活科」一覧
１年生 食べることって大事だね 学習指導案
単元名 食べることって大事だね 単元（題材）設定の理由 児童の実態 児童は明るく元気いっぱいな子供たちである。一年生が終わりに近づいて...
所見に役立つ文例集 １年生
親子がもらってうれしい所見の文例集です。所見を書くときに困ったら参考にしていただければ幸いです。 国語科 単元別 単元名「おおきなかぶ...
生活科指導の特質
第１の特質 子どもの身近な生活圏を活動や体験の場や対象にする。 生活科では、子どもの日常生活において意味をもち、意義のあることを取り...
生活科指導法と目標
生活科の教科目標 生活科の教科目標は以下の４点で示されている。 「(1) 具体的な活動や体験をさせる(2) 自分と身近な人々、社会及...